ORGANIZACIÓN EDUCATIVA
MODULO II

Análisis Individual

Julissa Madrid

Administración de Centros Educativos:

En la sociedad moderna y abierta en que vivimos y en el entorno cambiante y dinámico de los procesos productivos, los sistemas de la educación y de formación profesional están sujetos a permanentes cambios para ofrecer productos y servicios según las reales necesidades del mercado de trabajo.
El proceso de globalización de la economía, el cambio tecnológico y las nuevas formas de organización de trabajo, exigen a los sistemas de educación y formación profesional crear las oportunidades para desarrollar en los trabajadores, además de las capacidades específicas requeridas por un área funcional de un sector productivo, niveles cada vez más altos de educación, capacidad de trabajo en equipo, iniciativa, creatividad y capacidad de comunicación en un entorno organizativo cambiante.

Administración Educativa:

Es la parte del proceso de Enseñanza - Aprendizaje, que introduce elementos de organización y orden al sistema educacional, con el fin de hacerlo más preciso y efectivo para así conseguir los objetivos o metas propuestas. Estos pueden ser los macro objetivos institucionales (Ministerio de Educación), los Objetivos organizacionales ( Institución Educativa o Centros Escolares), y complementarlos con logros de objetivos de desarrollo a nivel personal y profesional del experto que participa en el proceso de Enseñanza - Aprendizaje.

Administración Escolar:

Está plenamente interesado en reconocer el valor del ser humano, ya sea en forma individual o social. Para ello aplica procesos fundamentales de la Administración: La planeación, la organización y la gestión como factores determinantes para explicar a la Administración Escolar. Es una disciplina que en los últimos tiempos ante la "sociedad de conocimiento" está haciendo un llamado a los actores educativos para que recuperen la capacidad de crear un nuevo futuro.